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Discours savants au carrefour des cultures

UniversitŽ de Versailles-Saint-Quentin en Yvelines

Institut d'ƒtudes Culturelles et Internationales

Licence de Lettres Modernes – LHLET525 – Cours T. Widemann

Mise ˆ jour le 29 novembre 2018

 

 INFORMATION AUX ƒTUDIANTS :

Attention : ni CM ni TD le mercredi 21 novembre 2018

Contr™le Continu/DM (n¡1) ˆ rendre le mercredi 28 novembre 2018- ƒnoncŽ au lien suivant : contr™le continu 1

- CM 9h00-10h00 et TD 10h00-11h30 le mercredi 28 novembre 2018 – salle Gentiane

Attention : ni CM ni TD le mercredi 5 dŽcembre 2018

- CM 9h00-10h00 et TD 10h00-11h30 le mercredi 12 dŽcembre 2018 (semaine de rattrapage) -– salle Gentiane

- Examen terminal le mercredi 9 janvier de 9h ˆ 11h salle C226

 

Visite du dŽpartement des AntiquitŽ orientales, MusŽe du Louvre

le mercredi 24 octobre 2018 de 9h15 ˆ 12h

 

L'objectif de cette UE est lÕanalyse du r™le de l'Žcrit dans la transmission des connaissances savantes, depuis l'AntiquitŽ jusqu'ˆ l'Žpoque moderne, avec un accent particulier sur la pŽriode XVIe-XVIIIe. L'Žducation des savants, celle qu'ils recoivent et celle qu'ils prodiguent, s'appuie sur l'Žcrit. Les manuscrits transmettent des observations, des archives, des mŽthodes d'enseigner, qui circuleront jusqu'ˆ nous au travers de cultures, de langues, de supports fragiles (argile, papyrus, parchemin, papier) dont il a fallu ˆ chaque Žpoque possŽder la certitude qu'il fallait les prŽserver, traduire et recopier. Au travers de figures et de textes savants, d'Aristote ˆ Kepler, que nous aborderons au travers de textes originaux, nous Žvoquerons :

- l'hŽritage de la Grce
et de lÕempire Byzantin

- la Renaissance et la RŽvolution copernicienne

- La figure et les reprŽsentations du monde et du ciel

- la rŽception des lois du mouvement, de GalilŽe ˆ Newton


Cours I – Transmission Žcrite des savoirs - Exemple de l'astronomie antique,

de Thals (v. 625-645 av. JC)  ˆ l'ƒdit de Thessalonique (28 fŽvrier 380 ap. JC)

I-1 – Les calendriers et la mesure du temps

I-2 – Sumer et l'invention de l'Žcriture (XXIIIe-XIVe s. av. JC)

I-3 - L'Egypte, de la pŽriode prŽdynastique (v. 4500-3100 av. J.-C.)

au Nouvel Empire (v. 1500-1000 av. J.-C.)

I-4 – La civilisation minoenne-crŽtoise et l'Žruption de ThŽra (Santorin)

I-5 – Les PrŽsocratiques : de Thals (v. 625-645 av. JC)

ˆ Anaxagore (v. 500-428 av. JC)

I-6 – La pensŽe athŽnienne (Ve - IVe s. av. JC)

I-7 – L'apogŽe de l'astronomie hellŽnistique : Aristarque

(v. 310-230 av. JC), ƒratosthne (v. 276-187 av. JC), Hipparque

(v. 180-125 av. JC)

I-8 – 24 aožt 79 ap. JC : PompŽi et Herculanum

I–9 – L'Almageste de PtolŽmŽe (v. 87-165 ap. JC)

I-10 l'ƒdit de Thessalonique du 24 novembre 380

¥ Cours I au format pdf (mise ˆ jour octobre 2018)

¥ Comparaison des systme d'Eudoxe, d'Aristote, et de Copernic

¥ TD1 au format pdf (mise ˆ jour octobre 2018)

Aristote : TraitŽ du ciel, Pline Le Jeune : Lettres ˆ Tacite

 

Cours II – 1250-1450 : de FrŽdŽric II de Hohenstofen

ˆ Nicolas Copernic (1473-1543)

II-1 –Alphonse X le Sage (1221-1284), FrŽdŽric II de Hohenstaufen (1194-1250)

II-2 - Thomas d'Aquin (1224-1274), l'abstraction et la mŽtaphysique

II-3 - Jean Buridan (1300-1366), Nicolas Oresme (1323-1382) : Žtudes sur le mouvement

II-4 –Nicolas de Cuse (1401-1464) : RŽfutation dÕun centre de lÕunivers

II-5 – Nicolas Copernic (1473-1543)

¥ Cours II au format pdf (mise ˆ jour septembre 2017)

 

Cours III – De la Renaissance au Sublime

III-1 – Sandro Botticelli (1445-1510)

III-2 - PŽrugin (v.1450-1523) , Rapha‘l (1483-1520)

et l'invention de la perspective

III-3 GalilŽe (1564-1642) et l'humanisme post-renaissant

III-4 – Les prŽraphaŽlites (1848-1855)

III-5 – Qu'est-ce que le Sublime ?

¥ Cours III au format pdf (mise ˆ jour novembre 2018)

¥ TD3 : Copernic et GalilŽe

I – PrŽface du De Revolutionibus Orbium Caelestum de Nicolas Copernic (1543)

II – 1er janvier 1611 : lettre de GalilŽe ˆ Julien de MŽdicis

 

Examen terminal le mercredi 9 janvier de 9h ˆ 11h salle C226


Bibliographie du cours LHLET525 :

Colin Ronan, Histoire mondiale des sciences, Points Seuil

 

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Dernire modification le 26 novembre 2018 2016